成效摘要
中國醫藥大學醫學院110學年度「大專校院雙語化學習計畫之重點培育學院」執行成果摘要
雙語計畫發展特色和亮點
本院積極推動雙語化學習計畫，希冀建構一所國際化友善醫學院，厚植教師全英教學(English as a Medium of Instruction, EMI)知能，從基礎醫學課程至臨床醫學課程，適當導入EMI課程，以期提升學生專業英文素養與學習能力，永續培育具備跨領域創新合作力和國際競爭力的生醫研究領導人才。為推動雙語化學習，本院成立「醫學院雙語化學習推動委員會」，滾動式檢討策略執行問題。委員會同時積極與校級「雙語教學推動資源中心」密切溝通合作，與校內雙語教學各執行單位橫向聯繫管道暢通，共享開創EMI課程資源，以利提升全體師生專業英語之能目標。茲就下列3面向說明本院雙語化學習計畫的推動，包含: I).EMI課程師資培訓、II).EMI課程推動、III).英語增能活動。
EMI課程師資培訓
優良的EMI 課程教師，是雙語化學習成功不可或缺的重要因子。下列為本院EMI課程師資培訓重點記事：
- 開設EMI課程教師全方位的培訓工作坊，提升基礎與臨床教師雙語教學知能：目前已有包括醫學院院長在內的30位教師(含醫學院15位)完成學校舉辦之EMI師資培育密集工作坊(111/1/17~1/19)訓練，其中包含完成EMI課程試教，並接受同儕觀課和評量。
- 持續精進教學知能，線上學習不中斷：醫學院推動 EMI 教學的風氣下，本校越來越多老師有興趣投入EMI 課程教學。目前本校有61位教師(含醫學院30位)正在修讀英國劍橋Cambridge EMI教師線上認證課程來精進其全英教學知能。
- 舉辦教師增能活動並成立專業支持社群，協助教師成長：本院亦設有EMI觀課回饋機制 (EMI classroom observation and feedback mechanism)，和提供EMI教師預約一對一英語增能輔導 (EMI Mentoring Session)，讓教師們透過觀課、反饋、輔導的機制，教學相長，強化教學技巧，提升EMI課程教學品質，並提高整體學院EMI課程教師量能。此外，本院各系所也分別成立EMI教師社群以分享EMI教學經驗，舉辦EMI課程相關講座與開辦教職員English Corner，鼓勵院內教師與行政同仁一起來提升教學與英文知能。
EMI課程推動
- 加強EMI課程宣導：於學期初於本校各校區舉辦EMI課程和全英語相關活動說明會，推廣EMI課程，鼓勵同學們修課，培養自身與國際專業接軌知能。在宣導之下，如新開設的EMI 課程「生活中的生物化學」原本修課人數為個位數，在宣導之下，修課人數成長至 50 位同學。
- 互動式EMI課堂活動設計：藉由課堂分組討論，培養學生參與互動式EMI課堂活動之能力，激勵學生突破心理障礙、勇於以英文討論表達，啟發他們邁出舒適圈，接軌國際。
- EMI教學助理(TA)協助課堂進行：教學助理的參與可協助EMI教師一起促進課程互動討論，同學們比較勇於表達。不但如此，在教學助理的回饋評量中亦自述因為參與EMI 課程備課上課而幫助他們在專業與英文能力上更加成長，且更有自信的以英文討論表達。
- 調查學習狀況作為滾動改善依據：在110學年度第二學期末舉辦「EMI課程期末問卷調查」回收問卷顯示，修讀EMI課程的同學，認為修習EMI課程對他們最大的三項幫助為: 提升口語能力(67.1%)，增進英語聽力(60.5%)、能學習使用英語說明專業知識 (55.3%)。同學對 EMI 課程多給予正面回饋。
- 同儕宣傳帶動EMI 修課風氣：為鼓勵同學在新學期修讀 EMI 課程，本院在110學年度第二學期末舉辦「EMI課程學習心得影片競賽活動暨人氣獎票選活動」，得到學生非常熱烈的迴響和正面回饋。EMI課程學習心得影片競賽影片，呈現本校多元EMI課程學習成果，共計有超過2千多人次觀看EMI課程學習心得影片，並參與人氣投票。一般組和進階組前三名影片，已公告於本院EMI網站，提供師生觀看: https://cm.cmu.edu.tw/news/186
英語增能活動
除提供 EMI 課程外，本院並提供多元英語增能活動以提升同學英文能力，從大一同學的服務學習課程到研究生的國際研討會，均竭力邀請到國內外知名專家學者線上與會並與同學互動，不出國亦能沉浸在國際化學習環境。本院英語增能活動兼顧拔尖扶弱、多元共學。
- 提供多元全方位英語增能活動: 舉辦包含海外留學和職涯發展分享會、全英語金頭腦科研簡報競賽、EMI課程心得影片競賽、國際文化週、TOEIC校園考、每周定期英文小聚English Corner等活動。
- 大師論壇-全英語服務學習志工經驗分享會: 與校內學務處、國際處及亞洲大學共同舉辦大師論壇，邀請美國威斯康辛大學 Dr. Dempsy與大一同學互動分享海外志工經驗。共約1000名參與者，其中亞洲大學與鄰近高中生既有超過 260 名同學參與。本校亦舉辦第一屆「台灣國際創新生物醫學峰會」，邀請諾貝爾獎得主、美國國家科學院院士、中研院院士等大師蒞校或線上演講，同時研究生並進行壁報論文發表競賽，營造國際化生醫專業領域學習環境。
