成效摘要
壹、計畫亮點
本校110學年度大專校院學生雙語化學習計畫-普及提升學校在完善管考機制的管控下,共同績效指標及自訂績效指標全數皆有達成,經費執行亦達100%。
亮點特色一:大一新生通識課程,免費海外體驗學習
本校為全國首創,提供全部大一新生免費5天4夜海外體驗通識課程。透過海外體驗學習的課程與活動,達成「從移動到互動」的全方位學習方式,培養學生的國際觀並提升其學習動機與成效。日間學制學士班學生曾參與「海外研修及體驗學習」之比率由107年的20.8 %累積至111年的47.7%。
亮點特色二:全面提升學生國際移動力
本校為培養學生國際移動力,訂有大一到大四「築夢墊腳石」策略與對應執行方案,107-111年計有1,944位學生參與海外體驗課程、參訪研習、交換實習等跨國交流項目。另大一免費短期遊學「海外體驗通識課程」方面,107-111年度共開設47門課,計1,685位學生參加。
亮點特色三:成立2組教師EMI社群培養教師教學力
110學年度成立2組EMI教師社群,分別為人文社會學院的「跨院跨領域 EMI 教學『業界元素融入 EMI 教學』專業成長社群」,計有11位專任教師組成、觀光學院的「CERT PT EMI CHU 教師專業成長社群」,計有25位專任教師組成,共同培養EMI教學力。
貳、執行成果
- 設置英語授課教學助理:110學年度計有46門EMI課程聘用EMI教學助理;本校歷年舉辦的優良教學助理徵選活動中,有4位榮獲當學年度優良模範。
- 精實教師結構:已聘用之EMI教師2名,110學年度新聘1位外籍教師以強化雙語專業課程師資。
- 海外研修及體驗學習:大一免費短期遊學「海外體驗通識課程」方面,107-111年度共開設47門課,共計1,685位學生參加。
- 學海計畫:在出國進修方面,109年有16位學生,110年則有8位學生,111年有39位。
- 海外實習:目前在日本、越南、泰國、馬來西亞、新加坡、大陸、澳州等地皆有建立海外實習據點,107至111年,總實習人數已達174人。
- 舉辦國際學園活動: 110年計有1,507位國際學園生參與,111年提升至1,429位國際學園生參加。
- 提升學生英文寫作能力:111年度進階級共有291位學生之英文寫作後測比之前測平均進步10分或以上,進步的比率達78.01%。
- 提升學生英語口說能力:大一實用級學生以電腦互動虛擬實境(VR)頭盔教學為主,練習日常情境英語會話。111年度實用級學生共有175位學生之英文口說後測比之前測平均進步10分或以上,進步的比率達51.02%。
- 觀光學院EMI、EME、EML、CERT PT認證工作坊:邀請業界專家開設137小時系列工作坊,成立專業教師社群共同討論教學方案,共計有25位教師參與,目的在於提升老師們的全英授課技巧。有8位老師將繼續參與後續的EMI精進課程培訓,以獲取英國The Trinity Certificate for Practicing Teachers (Cert PT)、Mentorship、TESOL及EMI等國際證照。
參、績效指標達成情形
面向 (Dimension) | 指標 (KPI) | 2021 (110學年度) 目標值 | 2021 (110學年度) 達成值 |
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學生 | 1.英語課採全英語教學比率 | 10 % | 15.15% |
2.大二及碩一學生修讀全英語授課(EMI)課程情形 | 3 % 大二及碩一學生,修讀1門EMI課程 | 4.86% 大二及碩一學生,修讀1門EMI課程 | |
教師與教學 | 1.EMI課程數(門) | 5(大學) +5(碩士) | 30(大學) +5(碩士) |
2.EMI研習工作坊 | 2 | 2 | |
3.提供全國共享EMI線上課程數(門) | 1 | 1 | |
4.EMI外籍教師聘任(人) | 2 | 3 | |
5.參加EMI教師成長社群數(個) | 1 | 1 | |
品質保證 | EMI定期檢核確保品質(次) | 1 | 1 |