計畫自評總結摘要

一、學校發展雙語計畫之特色

自創校以來，全英教學可說是文藻外語大學(以下稱本校)之DNA。本校中程校務發展計畫六大策略中兩個策略和語言學習密切相關，亦即本校傾全校之力，堅持語言卓越，建立外語品牌，並以「優質國際化天主教外語大學」作為學校定位。在語言培育部分，本校學生均需修習24個共同英文學分。112學年首創CEFR分班制，也為本校唯一無語言科系學生的新媒體暨管理學院量身訂做新管精準共英課程，針對學生特色，設計口說和數位應用之新共英課。在學生自習部分，本校英/外語能力診斷輔導中心提供教師駐診以及自習軟體，圖書館也同樣藏有各類英語學習書籍和自學軟體，處處可見英語學習資源。教師專業增能部分，校級單位教師發展中心提供教研大師諮詢、典範課程觀課、工作坊與社群讓教師觀摩與交流。在學習成效部分，校務研究辦公室八大研究議題中兩大議題與本校學生英語能力和英語檢定相關，隨時觀察學生學習，並透過管控會議或一級主管會議等提供學術主管改進參考。

大專校院學生雙語化學習計畫(以下稱為雙語計畫)提供國際文教暨涉外事務學院(以下稱為本學院或學院)轄下四個科系和兩個中心資源，且均和英語學習相關。因此，四大科系必修和專業選修課程均以英語為主要授課語言。112學年為了因應全新英檢-培力英檢，同時精進師生專業，主要發展目標如下：(1)落實EMI觀課為常態；(2)深化ESP及EAP課程並與EMI同步並行；(3)強化學生學術英語說寫能力；(4)雙語資源共享。此外，本學院更調整EMI課程觀課流程，並藉由開設英檢口說及寫作精進班，增進學生英語口說及寫作機會。面臨AI數位來勢洶洶，112學年於社群工作坊加入科技AI運用，同時也持續回饋調整教學方向並共享教學資源，俾使全英語專業成為行動，雙語教學成為日常，讓雙語互動及共享成為常態。

二、成果亮點概述

112學年的成果亮點以「轉銜、精進、互動、共享」總結。相關內容敘述如下:  

1.轉銜：面對少子化與生成AI的衝擊，本校學生素質有所改變，師生都必須自我調整。(1)學生面：112學年本校提供銜接課程，於學期前或學期初提供課程介紹以及先備知識的提供，包含數十分鐘全英教學，讓新生體驗並調適大學步調，本學院共237人次參加。(2)教師面：本學院透過社群中工作坊和演講的分享，導入重要議題，讓老師了解教學現況，因此112學年舉辦9個社群舉辦33場工作坊(演講)，563人次參與(包含校外師生)，平均滿意度達4.76分，其中有5個社群與EMI、AI、科技和SDGs相關。

2.精進：(1)學生獎勵：經過112學年上學期的培力英檢(說寫)測驗可見學生對該檢定題型的陌生，故於下學期開設寫作和口說精進班，並提供練習場次與相關獎勵，口說精進班和寫作練習場次參加學生共339人次。獲得培力英檢B2獎勵金共62人次，獎勵100,500元。(2)學生學習：112學年學院購入口說和寫作軟體，提供學生自學練習，計267使用人次。其中使用寫作軟體的班級中，有同學培力英檢進步45分。所有使用教師均表示113學年將繼續使用。(3)TA培訓：112學年學院和生活輔導組合作共同開設「跨領域職場實務」課程，讓學生了解TA的工作與日後職場就業力的密切關係，共134人次參加。(4)教師觀課：學院精修觀課程序，除增加獎勵金外，同儕實體觀課也改成課程錄影。在觀課建議部分，同時提供校內同儕以及校外專家的建議，避免單方建議可能產生的偏見。112學年儘管限制每位老師最多提供兩門課程觀課，接受觀課數已達44門(含ESP)，共發放416,000元獎勵金。(5)學術研究：在研討會的舉辦部分，111學年主要以校內老師為主講者，旨在聚集校內能量，112學年則展現文藻國際化特色，三場演講邀請來自四個不同國度的講者，國際知名學者Michael Byram 更提出學術EMI (Academic EMI)的準備，引發熱烈討論。此外，由於本校對全英語教學的重視，112學年有3位研究生以EMI或CLIL相關為研究主題並完成論文。

3.互動：(1) 112學年在觀課獎勵辦法中，學院明訂小組合作與課內互動的重要，因此本學年接受觀課的42門EMI課中，每堂課授課互動時間比上學年增加11分鐘。(2)學院提供多種互動化的活動，例如「文化角活動 (Cultural Corner)」，提供文章閱讀，並透過有獎徵答，與學生互動；再如「與外國友人有約」，讓本地生和國際生有更多口語交流的機會，讓雙語學習不再扁平化，而是3D，立體且互動化。兩項活動共計204人次參加。(3)學院配合本校開設「國際線上學者共時課程」，提供教師和學生於線上和國際專家學者交流的機會，112學年共10門課程師生與12位國外專家學者於線上互動。

4.共享：學院112學年強化資源共享幅度，112年10月和高雄市另外兩所私立大學的國際學院簽訂三國同盟，學院網頁平均每個月至少公告5則訊息，同時Instagram也不定期公告EMI相關訊息，學院所舉辦的工作坊或演講均對外公告與公開，並歡迎校內外老師參加。112學年學院也完成既定三門磨課師課程並上傳學校平台，同時，本學年學院也評選出一支EMI典範影片，影片明確指出教學相關方法與策略，與大家共享文藻的EMI教學。