配合「2030雙語國家政策」之推動，輔仁大學以培育學生具備雙語能力與全球競爭力為目標，持續透過英語課程品質精進、學習資源擴充、師資專業增能及跨域整合等策略，協助學生由專業英語（ESP）逐步銜接至全英語授課（EMI）課程，培養兼具國際移動力、專業能力與跨文化溝通能力之人才。

織品服裝學院則以培育兼具國際移動力與時尚專業實力之雙語設計人才為目標，透過接軌國際時尚產業、建置 AI 時尚教育平台及開發多元數位雙語教材等策略，將時尚美學、專業技能與語言應用緊密結合，打造具國際視野之雙語學習生態系，持續強化學院於國際時尚教育領域之特色與影響力。

在課程發展方面，織品服裝學院持續提升 EMI 課程量能，EMI 課程學分數由109學年度71學分成長至113學年度103學分，修課人次亦增加至1,289人次。學院製作「Refashioning Culture」中華服飾文化系列全英語教材影片，並於美國 ITAA 國際研討會發表成果。為兼顧學生學習成效與語言適應需求，113學年度針對核心必修課程「服飾與社會」採中英對開模式授課，並持續推動 EAP／ESP 與 EMI 課程銜接機制，協助學生循序漸進銜接全英語專業課程。

在教師增能方面，學院積極支持教師參與國際專業培訓。蘇盈月副教授獲選參加2025年 Fulbright EMI 海外專業師資培訓計畫，赴美國德州大學奧斯汀分校進修。學院亦成立 EMI 教師社群，定期辦理教學交流活動，分享教材設計、課程規劃及教學實務經驗，並積極培育年輕教師成為 EMI 種子師資，推動時尚設計與 AI 科技跨領域教學創新，持續提升教師全英語授課能力與專業知能。

在學生學習支持方面，學院建構多元學習支持系統，辦理「TOEIC 穿搭指南」英語能力增能工作坊，並建置「TC Talk」學生社群平台，強化雙語計畫資訊傳遞與學習交流機制。學院亦透過全英語紡織時尚產業研習團、國際志工服務及海外文化交流活動，提供學生多元且真實之英語應用情境。其中，學生曾赴英國倫敦時裝週、東京文化服裝學院及越南服務據點進行專業學習與國際交流。此外，學院鼓勵學生以英語進行專業成果發表，113學年度已有超過千人次學生以英語完成專題報告與成果展示。

在國際合作與數位資源建置方面，織品服裝學院成果豐碩。「FJU Talents」學生團隊登上倫敦時裝週 Fashion Scout 國際舞台，展現學生優異之專業設計能力與國際競爭力。學院並與 NVIDIA 及 MSI 合作建置 AI 時尚教育空間，將高效能設備與生成式 AI 技術導入雙語教學場域。在數位學習資源方面，開發 Fashion Glossary（織品服飾字典小助理）及 eTextiles 數位平台，以中、英、當地語言三語方式呈現專業知識與術語，協助學生深化專業學習。此外，亦有學生通過「青年百億海外圓夢基金計畫」赴紐西蘭毛利社區進行文化共創見習，進一步拓展學生跨文化溝通能力與國際視野，展現雙語教育與國際實踐並進之成果。