臺北醫學大學自110年起將雙語教育納入《北醫十年發展白皮書》，以培育具國際視野及全球競爭力的生醫專業人才為目標。113學年度在教育部雙語計畫支持下，持續深化課程建置、師資增能與學生支持，全面推動雙語教育。學校已建構完整的雙語友善校園，提供學生多元學習與實踐英語的機會，並透過跨國合作拓展國際視野。

一、多元英語培力，創造優質雙語環境

校務研究顯示學生英文程度與修課意願密切相關，目前本校學生於國際檢定達CEFR B2以上之比例：聽51.3%、讀50.3%、說26%、寫29.3%。針對差異化需求，語言中心提供全校型與個別化學習輔導，顯著提升學生英語表現。

1. 打造全方位學習環境：建置英語自主學習平台與檢測系統，每學期舉行英語評測，並運用大數據分析，協助教師與學生調整策略。開設EGP/EAP/ESP課程，如英語學術寫作、口語表達、醫護英文、期刊閱讀等，協助學生銜接專業課程。
2. engLive與English Clinic：透過每日engLive活動強化學術邏輯及批判思維；English Clinic提供個別化指導，提升口語與應用能力。另以AR開發「醫勇者Pokemon Go!」專業字彙數位遊戲，突破時空限制，營造趣味化的英語學習環境。

二、EMI師培品保躍升、科技輔助、支援制度完善

教師是課程品質的核心，因此本校投入大量資源於師資培力與支持。累積至113學年度共計82位教師接受多元化全球EMI培訓，學士班與研究所EMI課程數量亦穩定成長，展現教師專業能量。

1. EMI課程質量有保障：設立品質保障委員會，定期邀請專家進行審查與觀課，教師滿意度平均4.59/5.0。醫學科技學院更達100%教師投入EMI授課。
2. 創新教學與科技應用：醫學模擬教育中心結合VR/AR技術導入課程，並應用AI於教學準備，強化學生實作與理解能力。
3. 支援制度與獎勵：建立三階段(備課-開課-續開)開課獎勵，搭配助教補助與學分加倍，並納入教師升等及教學優異獎，形成完整支持體系。

三、國際交流與產學合作成效顯著

學校積極推動與國際頂尖大學之合作，開設跨國課程與實習計畫，拓展學生國際視野。口腔醫學院與加拿大麥基爾大學共授「世界人文與口腔健康」課程，並設立牙科國際講座與國際見實習場域。

醫學科技學院與美國伊利諾大學、芬蘭赫爾辛基大學、馬來西亞雙威大學、義大利卡利亞里大學等合作，共授課程數較前一年增加三倍，並新增多場海外實驗室短期蹲點與企業見實習，顯著提升跨文化溝通能力。

藥學院、營養學院、公共衛生學院與護理學院亦推動雙聯學位、全英微學程及跨國課程，逐步建構制度化的國際合作模式，全方位提升學生專業技能與國際競爭力。

整體而言，臺北醫學大學於113學年度雙語教育推動成效卓越，在課程數量、師資能量、學生學習支持及國際合作等面向均有亮眼成果。未來將持續深化跨院合作與全球鏈結，完善全校雙語教育制度，培育具國際移動力與專業實力的生醫人才。